Metacognición

Esta semana estuvo chea de novidades co inicio do proxecto. Despois de coñecer o tema do proxecto fixemos a metacognición inicial para reflexionar sobre o que sabíamos sobre o corpo humano, que queríamos aprender, que esperamos, etc... Esta é unha parte importantísima do proxecto e fixémolo moi concentrados e con moitas ganas.

Despois asignóusenos un rol de cooperativo: uns seremos coordinadores, outros supervisores, tamén hai secretarios e portavoces. Estamos moi emocionados con estas novas responsabilidades!

O seguinte paso foi facer un acordo co equipo; tivemos que poñerlle un nome, diseñar un logo (todo esto relacionado co proxecto por suposto), escribir os nosos nomes e o noso rol, e unha parte moi importante foi pensar compromisos persoais e compromisos como equipo. Finalmente asinamos o acordo no noso porfolio e no dos nosos compañeiros de equipo.

UNHA MÁQUINA INCRÍBLE

Ola a todos!

Hoxe pola mañá o colexio apareceu un pouco cambiado... había cousas que non estaban o venres cando marchamos para casa.
Quedamos abraiados e tiñamos un montón de preguntas sobre o que estaba a acontecer.

Unha vez vistos os pasillos e revisadas todas as novas, na clase esperábanos unha carta moi especial. Escribiunos nada máis e nada menos que o Doutor Catarrón, pedíndonos que o axudásemos a encontrar diferentes utensilios que necesitaba para curar aos seus pacientes. Por suposto aceptamos colaborar e pronto atopamos a primeira pista, que nos levou a atopar o fonendoscopio, e ahí atopamos outra pista e así sucesivamente ata encontrar todo o que estaba perdido.

Unha vez de volta na clase con tódolos obxectos chamounos o mismísimo Doutor Catarrón para confirmar que todo estaba en orden.

Sen dúbida foi unha mañán apasionante!

CALCULADORA

Ayer aprendimos a cómo utilizar la calculadora  y descubrimos que en operaciones pequeñas nuestra mente es mucho más rápida!

ZAZÚ

Hoy recibimos la visita de un amigo muy especial. Este amigo es Zazú y nos acompañará en clase como nuestra mascota. Nos ayudará a aportar un poco de motivación a los niños y a premiar los comportamientos positivos en el aula, por lo que semanalmente viajará a vuestras casas para compartir unos días con vosotros.
Este fin de semana le ha tocado a Noa. ¡Enhorabuena!

Jugamos con las matemáticas

Van pasando los días y nosotros seguimos disfrutando con el EMAT. Ya le hemos cogido el truco a todas las partes que tiene una sesión; problemas orales, cálculo mental, juego, ficha...

Queremos enseñaros qué hemos estado aprendiendo estos últimos días. En las fotos podéis ver como creamos ángulos rectos con plastilina y pajitas. También como esta mañana hemos jugado a la pilla por equipos; en un equipo cada niño tenía 10 fichas de color azul y en el otro, amarillas. Cada vez que alguien pillaba tenía cambiar una ficha con el niño o niña que pillaba. De esa manera  al volver a clase sólo teníamos que ver los colores de las fichas para saber cuantas veces nos habían pillado o habíamos pillado. Parece difícil pero ha sido pan comido y sobre todo, lo hemos pasado estupendamente.

El cazo de Lorenzo

Estos días hemos estado trabajando sobre el cuento "El cazo de Lorenzo". Un libro que nos muestra el día de Lorenzo, un niño que arrastra siempre consigo un cazo que le complica la vida y que a veces produce rechazo, hasta que un día una buena señora le enseña a convivir con él y a creer en sí mismo.

Después de leer el libro varias veces hemos reflexionado sobre su significado  y hemos hecho un pequeño mural, en el que cada uno ha decorado un cazo y ha escrito que cosas le cuesta hacer. Al terminar lo hemos puesto en común y hemos visto que todos tenemos cosas que nos cuesta más trabajo hacer y es por eso que es importante ayudarse unos a otros.

También hemos decorado un pequeño bolso en el que hemos puesto el nombre de personas que nos ayudan con nuestro "cazo" y en el día a día.

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EMAT

Hola a todos!!

Bienvenidos a un nuevo y apasionante curso. Una vez pasados los primeros días ya empezamos a coger el ritmo.

Hoy hemos empezado el programa educativo EMAT y ha sido muy divertido! Después de un poco de cálculo mental y de resolver varios problemas de forma oral, hemos tenido que hacer diferentes series usándonos a nosotros mismos. También hemos jugado con bloques lógicos por equipos, y para finalizar la sesión hemos realizado una pequeña ficha.