En clase de matemáticas hemos estado trabajando los itinerarios y cómo desplazarnos. Para ello, entre otras cosas, hemos utilizado a nuestro robot Kubo.
Entre todos hemos pensado diferentes caminos, los hemos programado y finalmente kubo ha caminado durante un rato de un lado a otro.
Nos ha encantado esta experiencia con la robótica y estamos deseando repetir.
En clase de lengua hemos aprendido lo que son los sustantivos comunes y los propios.
Para afianzar estos contenidos hemos llamado a nuestro amigo KUBO y hemos hecho una sesión de robótica, en la que además de repasar lengua hemos afianzando nuestro pensamiento computacional.
Son muchos los materiales que utilizamos en el aula con el fin de acercar el conocimiento a nuestros niños y niñas.
Entre sus favoritos, siempre están los relacionados con la tecnología, y por eso, esta semana al conocer a KUBO las caras de alegría eran una constante en clase.
En una primera sesión conocimos a nuestro nuevo amigo, un pequeño robot que se mueve hacia donde nosotros le digamos tras leer la secuencia que programemos. Aprendimos a colocar las piezas de la secuencia y la forma correcta de hacerlo, ya que hay algunas pautas que son imprescindibles para que funcione.
Con este trabajo tenemos el objetivo de iniciarlos en la programación digital, siempre a través del juego, a la vez que trabajamos la orientación espacial y contenidos relacionados con el trabajo de aula.
En una sesión posterior, por equipos, tuvieron que programar ellos solos y poner en práctica lo aprendido en la anterior, y la verdad es que ¡lo hicieron muy bien para ser su primera vez!
Ola familias!
Hoxe na clase de ciencias coñecimos a Kubo.
Con el nos adentraremos no fantástico mundo da robótica.
Aprendimos que aspecto ten e como se move.
Penso que ímonos levar moooooooooi ben.
Repasamos lo que sabemos sobre educación vial gracias a un nuevo robot que nos ayudó a practicar también la orientación espacial.
En la biblioteca nos encontramos un tablero gigante que representaba a una ciudad con sus edificios, carreteras, rotondas, señales de tráfico... y, por equipos, dirigíamos al robot hacia la dirección que nos indicaba la profesora.
Tenemos un nuevo amigo con el que aprender muchas cosas, se llama Next y ya lo habíamos conocido en Infantil. Pero al llegar a Primaria, nuestro trabajo con este amigo cambia, porque ahora podemos "jugar" con él a través de una aplicación de nuestra tablet.
Gracias a Next repasamos las sílabas y la formación de diferentes palabras, que estaban distribuídas en el tablero. Primero lo observamos y formamos una palabra, después, desde la tablet, dábamos las indicaciones a Next para que se dirigiese a cada una de las sílabas de la palabra formada.
Además de repasar las sílabas, pudimos aprender a usar más herramientas de nuestra tablet y a practicar lo que se llama robótica-programación ya que desde la aplicación enviábamos las órdenes al robot Next.
Pero no queda ahí todo lo que aprendemos, también practicamos la orientación y dirección espacial ya que debemos orientarnos por el tablero para llevar a Next por el mejor camino hacia la palabra elegida.
Hoy en clase de lengua hemos hecho un repaso de algunos de los contenidos trabajados a lo largo del trimestre.
El uso de las letras c y q, la identificación de los nombres comunes y propios y del género masculino y femenino han sido los temas de nuestras estaciones de trabajo.
Nos hemos dividido en equipos y hemos trabajado para repasar los contenidos con Next, programándolo desde la tablet.
Hoy ha vuelto a nuestra clase nuestro amigo Next.
Con él hemos repasado los nombres comunes y propios que hemos estado trabajando en las últimas clases.
Ha sido muy divertido porque además de repasar lengua, hemos aprendido a manejarlo desde la app que tenemos instalada en nuestra tablet, y con ella podemos hacer que Next reproduzca sonidos, que sus ojos cambien de color, que pare cuando lo necesitamos...
Ahora que ya sabemos utilizarlo de forma autónoma empezaremos a llevarlo al aula más a menudo y a trabajar con él en equipo. Os enseñaremos en las próximas semanas qué cositas nuevas hacemos.
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