VISÍTANOS UNHA CIENTÍFICA

A semana pasada tivemos a sorte de que nos visitase Sara, unha científica de verdade! Actualmente traballa no campo da investigación, concretamente no estudio das proteínas relacionadas co Alzheimer. Ela contounos como é o traballo no seu laboratorio e como debe ir vestida e protexida. Tróuxonos algunhas cousas que puidemos manipular como pipetas, probetas, vaso de precipitados....

Fixemos tamén un experimento no que medimos o pH dalgunhas substancias como vinagre, xabón, bicarbonato gracias á unha pequena mezcla de auga con lombarda. Encantounos ver como  as mezclas iban cambiando rapidamente de cor e aprendemos a clasificalas en ácido, neutro e básico.

Finalmente, unha vez rematada a visita realizamos a rutina de pensamento "unha imaxe, cinco palabras". Partindo dunha imaxe de Sara e o experimento do pH, reflexionamos e escribimos cinco palabras relacionadas coa imaxe. 

Método científico. Experimentos

 Ola familias.

Seguimos traballando e experimentando coa ciencia.

Nesta ocasión explicarémosvos os pasos que seguimos co método científico. É fundamental telos claros para chegar a ser bos investigadores. (O final da noticia atoparedes as ligazóns para poder visionar os videos).

E para poñer todo isto en práctica imos realizar varios experimentos. Todos eles relacionados co aprendido hai xa uns días, as características dos materiais.

Agora é a quenda da Transparencia. Cunhas lanternas puidemos comprobar que materiais son transparentes e cales opacos.

Despois tocoulle a quenda á condutividade. Cables, lámpadas, interruptores, electricidade... descubrimos que hai que manexar con coidado todo iso, pero que grazas á electricidade ou as baterias, podemos ter luz.

Na seguinte ligazón podedes vernos en acción

Por último traémosvos un experimento moi interesante e divertido, fala da dureza, neste caso un ovo será o protagonista. Non vos dicimos máis. 

Podedes velo no seguinte vídeo:

CUMPLEAÑOS DE LEO

 Esta semana hemos celebrado el cumpleaños de nuestro compañero Leo ¡Muchísimas felicidades!

CALDO DE GLORIA

 Para celebrar o Día de Rosalía, puidemos desfrutar dun sabroso caldo galego no noso comedor, facendo referencia ao poema no que a autora galega explicaba, entre outras cousas, como facer esta humilde receita galega. 

Para iso, a maiores da sabrosa comida, puidemos contar cos manteis co poema, para que todos e todas os puidesemos ollear durante o noso xantar.

Feliz Día de Rosalía!

O ENTROIDO EN CASA DO NENO

 A pasada semana, na Casa do Neno celebramos unha das festas máis tradicionais de Galicia, o Entroido!

Durante a semana cumprimos os diferentes Mandatos da Meca, tendo que levar diferentes accesorios ou determinadas prendas de roupa en función do día. As ordes foron as seguintes:

"O luns para variar, os calcetíns por fóra terás que levar"

"Se o martes elegante queres ir, algo no pescozo deberás lucir"

"Igual que as ovellas van ao redil, o mércores da casa trae o teu mandil"

"O xoves a cabeza decorar para a todos espantar"

E, para rematar esta semana tan especial, o pasado venres pola tarde tivemos unha gran festa de Entroido cunha temática sobre o circo, que culminamos merendando doces típicos coma as filloas, as orellas ou as flores de Entroido. Deixámosvos aquí o vídeo da festa para que poidades ver o ben que o pasamos!

Bo Entroido!

NOMBRES PROPIOS Y COMUNES

La introducción de las nuevas tecnologías y la robótica es también una parte importante de la metodología que llevamos a cabo. Nuestra intención siempre es que este tipo de recursos funcionen como medio para conseguir trabajar los contenidos del aula. 

En este caso, utilizamos a nuestro amigo Kubo para repasar los nombres propios y comunes. Además, trabajamos con nombres relacionados con el proyecto "Science Attack". De esta manera, integramos comeptencias de diferentes materias apostando por un currículo transversal.

Además de pasarlo súper bien, trabajamos la atención ya que debíamos ayudar a los compañeros con la orientación para darle a Kubo las órdenes correctas para que se dirigiese al nombre elegido.

Después de practicar con Kubo realizamos un semáforo de autoevaluación en el que evaluamos nuestra actitud y conocimientos.

Finalmente, en nuestro porfolio clasificamos los mismos nombres que teníamos en el tablero de Kubo en nuestro porfolio.

LECTURA EN VOZ ALTA

Esta semana hemos comenzado con la lectura en voz alta en clase.

Durante toda la semana los peques han practicado un par de hojas en casa, tratando de fijarse en el volumen de su voz, en su mirada y sus gestos, en su entonación...

El objetivo es aprender a leer un texto en público, a controlar nuestra voz y nuestro cuerpo y a enfrentarnos a situaciones similares, que seguramente tendramos que vivir a lo largo de nuestra vida. Si empezamos desde pequeños estaremos mucho mejor preparados para el futuro.