GOOGLE CLASSROOM

Estos días estamos aprendiendo a utilizar la tablet para trabajar. Hemos comenzado a utilizar la aplicación de Google Classroom y poco a poco vamos ganando destreza y autonomía.

CLUBE DOS CIENTÍFICOS

Comezamos novo proxecto!!!!

O tópico xenerativo do noso proxecto é "Clube dos científicos" o que nos dá idea do que tratará. Traballaremos conceptos e metodoloxías científicas, realizaremos experimentos...

O primeiro día vemos o topico xenerativo, os fíos condutores que son preguntas ás que lles daremos resposta ao final do proxecto, e a decoración da nosa aula.

A continuación, realizamos o desafío inicial que consistiu en ler unha serie de códigos QR coa tableta detrás dos cales había uns divertidos vídeos de experiementos que vimos en equipo.

Despois repartimos as responsabilidades para o traballo cooperativo (coordinador, secretario, portavoz e supervisor) e comezamos a traballar no noso porfolio coa metacognición inicial na que dimos resposta a catro preguntas: que sei, que quero saber, que espero do proxecto e como me sinto.

Remataremos a tarefa 0 do proxecto completando o plan de equipo, un contrato que nos compromete, ao equipo, a realizar o mellor posible o nosos traballo do proxecto tanto a nivel individual coma cooperativo.

APRENDEMOS CON NEXT

Tenemos un nuevo amigo con el que aprender muchas cosas, se llama Next y ya lo habíamos conocido en Infantil. Pero al llegar a Primaria, nuestro trabajo con este amigo cambia, porque ahora podemos "jugar" con él a través de una aplicación de nuestra tablet. 

Gracias a Next repasamos las sílabas y la formación de diferentes palabras, que estaban distribuídas en el tablero. Primero lo observamos y formamos una palabra, después, desde la tablet, dábamos las indicaciones a Next para que se dirigiese a cada una de las sílabas de la palabra formada.

Además de repasar las sílabas, pudimos aprender a usar más herramientas de nuestra tablet y a practicar lo que se llama robótica-programación ya que desde la aplicación enviábamos las órdenes al robot Next.

Pero no queda ahí todo lo que aprendemos, también practicamos la orientación y dirección espacial ya que debemos orientarnos por el tablero para llevar a Next por el mejor camino hacia la palabra elegida. 

COMENZAMOS CON LA TABLET

Por fin tenemos en nuestras manos las tablets!!!!

Las llevamos para casa para cargar la batería al 100% y, de vuelta al cole, comenzamos a conocer su funcionamiento. Lo primero saber su posición en la mesa y cómo se saca y guarda el lápiz, que el nuevo modelo de este año es muy diferente. Además también practicamos  cómo se enciende, se desbloquea (hay un patrón que hemos aprendido a hacer) cuando se ha "dormido" y cómo apagarla que necesita completar varios pasos que es importante conocer y practicar.

Estamos muy emocionados porque ahora ya tenemos la herramienta principal para nuestro trabajo en el  cole y podemos empezar a usar un montón de herramientas digitales que nos van a ayudar a aprender mucho y a disfrutar de ese aprendizaje.

LA PRENSA DIGITAL

En esta Semana de la Prensa también hemos conocido que la prensa puede estar en formato digital. 

En Google Classroom hemos estado investigando a partir de varios enlaces a prensa tanto nacional como internacional.  De esta forma conocemos que la información puede llegar a través de diferentes formatos y analizamos las partes de los periódicos tanto de nuestro país como extranjeros. 

REPASAMOS LENGUA CON NEXT

Hoy ha vuelto a nuestra clase nuestro amigo Next. 

Con él hemos repasado los nombres comunes y propios que hemos estado trabajando en las últimas clases.

Ha sido muy divertido porque además de repasar lengua, hemos aprendido a manejarlo desde la app que tenemos instalada en nuestra tablet, y con ella podemos hacer que Next reproduzca sonidos, que sus ojos cambien de color, que pare cuando lo necesitamos...

Ahora que ya sabemos utilizarlo de forma autónoma empezaremos a llevarlo al aula más a menudo y a trabajar con él en equipo. Os enseñaremos en las próximas semanas qué cositas nuevas hacemos. 

CIBEREMAT

Continuamos complementando las clases de matemáticas con el trabajo en Ciberemat. 

Como ya os explicamos en el primer trimestre, de forma semanal dedicamos 20 minutos al trabajo en esta plataforma que a través de diferentes juegos y propuestas de actividades nos permiten repasar los contenidos trabajados en las sesiones de matemáticas. 

Poco a poco además, somos más autónomos en el uso del dispositivo y de la plataforma, lo que nos permite disfrutar más de la experiencia.