En la clase de 1º nos encanta aprender a jugar al ajedrez. Poco a poco vamos aprendiendo sobre más piezas, movimientos, normas... Hace unos días pudimos jugar en al ajedrez en la tablet yesto es algo que nos ha motivado muchísimo.
Estamos muy contentos porque ahora podemos practicar más a menudo este juego que tanto nos gusta.
La semana pasada comenzamos a utilizar CIBEREMAT, una plataforma complementaria al programa EMAT que seguimos en el cole. En ella, tenemos un montón de acticidades donde cada uno puede seguir practicando las diferentes hbilidades relacionadas con los bloques matemáticos; números, medida, geometría, estadística y probabilidad.
Además podemos ir practicando y aprendiendo a nuestro ritmo porque se adapta al nivel de cada uno. Aunque solo lo hemos utilizado un par de veces, porque es una herramienta que está pensada para utilizar 20 minutos a la semana, nos encanta y estamos deseando que llegue ese tan preciado momento de Ciberemat.
Os dejamos un pequeño vídeo donde podéis ver lo concentrados que estamos utilizando esta herramienta:
Estos días estamos aprendiendo a utilizar la tablet para trabajar. Hemos comenzado a utilizar la aplicación de Google Classroom y poco a poco vamos ganando destreza y autonomía.
Hoxe coñecimos que a prensa non existe só en papel.
Tamén podemos estar informados grazas ás novas tecnoloxías.
No Classroom descubrimos varios enlaces a diferentes xornais a través dos cales descubrimos outro xeito de acceder á información.
Por fin tenemos en nuestras manos las tablets!!!!
Las llevamos para casa para cargar la batería al 100% y, de vuelta al cole, comenzamos a conocer su funcionamiento. Lo primero saber su posición en la mesa y cómo se saca y guarda el lápiz, que el nuevo modelo de este año es muy diferente. Además también practicamos cómo se enciende, se desbloquea (hay un patrón que hemos aprendido a hacer) cuando se ha "dormido" y cómo apagarla que necesita completar varios pasos que es importante conocer y practicar.
Estamos muy emocionados porque ahora ya tenemos la herramienta principal para nuestro trabajo en el cole y podemos empezar a usar un montón de herramientas digitales que nos van a ayudar a aprender mucho y a disfrutar de ese aprendizaje.
O noso último proxecto deste curso chega ao seu fin, e coma sempre, tocou pensar que producto final realizaramos nesta ocasión.
Dada a situación actual, as familias non puideron ser tan partícipes do día día no cole coma en outras ocasións, polo que esta vez decidimos que xa era hora de que participasen con nós na clase, e de que o producto final chegase a eles.
Así que tras moito pensar, finalmente decidimos realizar unha clase online, na que os profes foron os nenos e nenas de 1º e os alumnos as nais e pais. Organizámonos por equipos, decidimos o que explicar, que experimentos queriamos mostrar e ata lle mandamos tareafas as familias!
Finalmente, o martes pola mañá fixemos unha conexión online e demos a nosa clase que aínda que empezou con moitos nervios rematou sendo un éxito!
Deixámosvos algunhas fotos e o enlace á gravación da sesión para todos e todas os que non a puidéstedes ver en directo.
Gracias a todas as familias por facer posible este tipo de actividades!
Despois de todos estes meses de traballo, por fin podemos presentarvos o noso producto final deste segundo proxecto do curso.
Os peques de 1º de Educación Primaria decidiron ensinar a outros nenos e nenas todos os seus coñecementos sobre o Camiño de Santiago, e para iso, utilizamos a técnica do croma para gravar pequenos vídeos nos tres idiomas que estudamos no cole; deste xeito, chegará a moitos máis nenos de diferentes lugares do mundo.
Deixámosvos aquí os enlaces aos vídeos, e tamén o folleto de propaganda que fixemos, no que para acceder aos vídeos debemos escanear os códigos QR.
Esperamos que vos guste e que aprendades moitas cousas con eles!
Bo Camiño e Bo Ano Santo Xacobeo 2021!
En esta Semana de la Prensa también hemos conocido que la prensa puede estar en formato digital.
En Google Classroom hemos estado investigando a partir de varios enlaces a prensa tanto nacional como internacional. De esta forma conocemos que la información puede llegar a través de diferentes formatos y analizamos las partes de los periódicos tanto de nuestro país como extranjeros.
O noso proxecto continúa e estas últimas semanas andivemos moi ocupados tratando de coñecer algúns dos edificios máis importantes da nosa cidade.
Fixémolo a través de diferentes códigos QR. Gracias a eles viaxamos pola nosa cidade, primeiro traballando en parellas, e despois comentándoo entre todos na clase.
Ademais, gracias a uns planos, poidemos buscar o lugar exacto no que se atopan os edificios. Deste xeito aprendemos a orientarnos un pouquiño e a ler un plano, no que os diferentes números identifican os edificios e lugares importantes.
O noso segundo proxecto deste curso continúa o seu rumbo e despois da tarefa 0 na que traballamos a metacognición e o plan de equipo, agora estamos inmersos na primeira tarefa.
Empezamos por facer un pequeno vídeo do lugar onde vivimos e ensinámosllo aos nosos compañeiros, para poder comparar entornos rurales e entornos urbanos. Aprender comparando a nosa realidade máis cercana é a mellor forma de entender conceptos que moitas veces se fan un pouco abstractos.
Deste xeito, tras ver os vídeos na clase, fixemos unha rutina de pensamento que se chama "Vexo, penso, pregúntome", na que reflexionamos sobre os mesmos. Este tipo de actividades axúdannos a pensar un pouco sobre o traballo que estamos facendo e tamén a aprender a preguntarnos cousas, algo que pouco a pouco entrenamos e cada día sae mellor.
Despois de todo esto xogamos a buscar diferencias entre dúas imaxes, unha que representaba un medio urbano e outra un medio rural. Porque aprender xogando tamén está ben...
Continuamos complementando las clases de matemáticas con el trabajo en Ciberemat.
Como ya os explicamos en el primer trimestre, de forma semanal dedicamos 20 minutos al trabajo en esta plataforma que a través de diferentes juegos y propuestas de actividades nos permiten repasar los contenidos trabajados en las sesiones de matemáticas.
Poco a poco además, somos más autónomos en el uso del dispositivo y de la plataforma, lo que nos permite disfrutar más de la experiencia.
Continuamos avanzando coa nosa paisaxe de aprendizaxe, aprendendo máis cousas sobre as plantas.
Nas últimas clases aprendemos as cousas que necesitan para vivir e as partes que as compoñen.
Deixámosvos algunhas fotos para que vexades o ben que traballamos en equipo e de xeito individual.
