O panel das emocións

Continuamos o noso traballo das emocións, e despois de falar de xeito individual de cada unha delas, a semana pasada incorporamos á nosa clase un panel de emocións. 

Trátase dun pequeno recuncho no que os peques poden sinalar como se senten cada día, e posteriormente, se o precisan, falar sobre dita emocións ou o que a provocou. 

Pouco a pouco aprendemos a identificar como nos sentimos e que debemos facer en cada momento. Trátase dunha aprendizaxe a largo plazo, xa que a identificación das emocións non se realiza dun día para outro, pero creemos que pouco a pouco conseguiremos que os nosos nenos sexan máis intelixentes emocionalmente. 

El chiringuito

Desde hace unas semanas contamos con un nuevo rincón dentro de nuestra clase: "El chiringuito". 

Se trata de un pequeño espacio en el que podemos descansar, distraernos y disfrutar con nuestros compañeros de clase, al igual que cuando vamos a la playa.

En él podemos encontrar juegos variados que semanalmente se van renovando.

¿Qué os parece? A nosotros nos ha encantado la idea y en cuanto tenemos un ratito libre pedimos permiso para descansar en el chiringuito y jugar con nuestros compis. 

El chiringuito.

Podéis encontrar una relación de los juegos que hay en el chiringuito, así como de otros que hay en los rincones de los pasillos en la página principal del blog, en la sección MATERIALES Y ESPACIOS.

https://casadonenoprimeiro.blogspot.com/p/material.html

Porque otra manera de enseñar y aprender es posible.

Peques de primero jugando a los juegos del chiringuito.

El cariñograma

Uno de nuestros espacios favoritos dentro del colegio es el del Cariñograma. 

El cariñograma es una actividad en la que promovemos que dentro de la comunidad educativa se genere un clima positivo, en el que todos y todas y las que lo formamos aprendamos a ver las cualidades positivas de las personas que están a nuestro alrededor. 

Por esta razón, de forma semanal nos dejamos mensajes resaltando cosas buenas de los demás, y terminamos la semana recogiendo dichos mensajes y con una sonrisa en la cara. 

¿No os parece buena idea? ¿Por qué no hacemos esto de decir lo positivo más veces en vez de criticar y sacar lo negativo en todo momento? 

Nuestros peques desde luego lo tienen claro. 

Rutinas diarias del cole

En nuestra clase, al igual que en el día a día de cualquier trabajo, las responsabilidades se encuentran repartidas entre todos los miembros que la componemos. 

Cada uno de nosotros tiene su función, y es muy importante que la llevemos a cabo para que todo marche correctamente. 

Por esto, cada día por la mañana una persona coloca la fecha y otra revisa los niños y niñas que han venido a clase y los que se han quedado en casa. 

Otra persona se ocupa de anotar cuántos niños comen ese día en comedor, algo que facilita mucho la labor del personal de comedor y que también nos anticipa a todos qué pasara ese día durante el mediodía. 

Por otro lado, otro cargo del día es colocar las materias que tendremos a lo largo de la jornada, y de quitarlas a medida que van pasando, lo que nos ayuda de nuevo a anticipar y organizarnos. 

Además, en clase tenemos una nueva compañera que necesita beber cada cierto tiempo, por eso cada viernes, el encargado se ocupa de regarla para que se encuentre bien siempre. 

Toda esta organización de las tareas diarias la encontramos en nuestro tablón de encargados. Nuestras responsabilidades varían después de varias semanas desempeñando el mismo cargo hacemos cambios, de modo que a lo largo del curso pasamos por diferentes tareas.

Continúa la diversión

Día a día seguimos descubriendo los rincones de nuestro cole. Esta semana hemos estado experimentando en los del juego simbólico y la motricidad fina. 

¡Mirad cómo nos divertimos!